Un nuevo estudio de la OCDE revela que los estudiantes que usan inteligencia artificial (IA) a diario obtienen puntuaciones significativamente más bajas en pruebas estandarizadas. Este hallazgo desafía la idea de que más acceso a la IA automáticamente mejora el rendimiento académico.
Según los datos PISA 2025, a través de Bloomberg, que incluyen a 760.000 estudiantes en 91 países, los usuarios diarios de IA están hasta 28 puntos por detrás en exámenes de ciencias, lo que equivale a aproximadamente un año y medio de estudios. Sin embargo, el uso moderado de la IA, una o dos veces por semana, parece ser beneficioso, ya que estos estudiantes obtienen mejores puntuaciones que los que no la usan en absoluto.
El estudio también destaca que los estudiantes que utilizan la IA para aprender algo nuevo, en lugar de simplemente completar tareas, rinden mejor. Además, aquellos que critican respuestas generadas por IA en clase ven sus puntuaciones aumentar.
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Qué debes saber
- Los estudiantes que usan IA a diario obtienen puntuaciones significativamente más bajas en pruebas estandarizadas.
- El uso moderado de IA, una o dos veces por semana, es más beneficioso.
- La IA es más útil cuando se utiliza para aprender, no para completar tareas rápidamente.
- Los estudiantes que critican respuestas generadas por IA en clase ven sus puntuaciones mejorar.
- El uso de la IA varía según la región, con grandes diferencias entre países como Japón y Vietnam.
- Estos hallazgos son importantes para entender cómo integrar la IA en la educación de manera efectiva.
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Foto: Archivo FOLOU.